Nuestra historia
Nacimos de una creencia sencilla pero urgente
Cada estudiante tiene un gran avance esperándole. Solo necesitan el sistema correcto para desbloquearlo.
Fundada en 2016, nos propusimos resolver uno de los problemas más persistentes de la educación. El aprendizaje único para todos en un mundo donde cada estudiante es diferente. Pasamos casi una década en salones de clases K-12, trabajando junto a estudiantes, educadores y familias para entender dónde el sistema les estaba fallando. Lo que construimos en respuesta es una plataforma impulsada por IA que no solo enseña. Escucha, se adapta y crece con cada estudiante.
Un futuro donde cada estudiante alcanza su potencial puede parecer lejano, pero puedes ser parte de él hoy eligiendo presentarte de manera diferente para los estudiantes en tu vida. No construimos Emerging Rule solo para el salón de clases. Lo construimos para toda la comunidad.
Forjado por creyentes
Detrás de cada función, cada hallazgo y cada ruta de aprendizaje personalizada hay una persona que eligió dedicar su trabajo a los estudiantes. Conoce al equipo que construyó Emerging Rule y la razón por la que lo hizo.
Meet The Team
Felipe Castro Quiles, MBA
Co-founder & CEO
Felipe ha dedicado más de una década a construir empresas impulsadas por inteligencia artificial en los sectores de educación, cadena de suministro y gobernanza. Miembro del Consejo Ejecutivo de Inteligencia Artificial de Forbes, exalumno de Singularity University en la NASA y del programa NVIDIA AI Inception, y reconocido entre los 30 principales innovadores de Silicon Valley, representó a Emerging Rule en la Cumbre Global AI for Good 2024 de la UIT de las Naciones Unidas en Ginebra, donde abordó el papel de la inteligencia artificial en la promoción de una educación y una gobernanza más equitativas.
Sherin Sonia Jacob, MSc
VP, Executive Director
Sherin posee una maestría en Biotecnología de Penn Engineering y ha desarrollado una destacada trayectoria como consultora senior en los sectores de la salud y la industria farmacéutica. Aporta una capacidad poco común para transformar innovaciones complejas, desde la investigación hasta su implementación en el mundo real, una habilidad que aplica directamente al desarrollo de programas, alianzas estratégicas y crecimiento organizacional de Emerging Rule en múltiples sectores.
Eric Xavier Leo Noro
Co-Founder, Intl Partnerships
Eric ha vivido y trabajado en más de 30 países de cinco continentes, dedicando su carrera al desarrollo humano, la seguridad y el bienestar a través de algunas de las organizaciones internacionales y ONG más reconocidas del mundo. Esa profunda experiencia global sobre el terreno, adquirida a través de diversas culturas, idiomas e instituciones, constituye la base de la red internacional de Emerging Rule.
Fabiola Luque, MBA
President - Latin America
Sebastian-Otto Domnariu, MBA
Liaison International Network Key Strategist (LINKS)
Dra. Bertha Santoscoy
Legal & Political Adviser
Antes de obtener su MBA en HEC Paris —donde recibió el Premio a la Excelencia en Innovación Financiera y fundó el FinTech Club de la institución— Fabiola lideró la estrategia de inversiones para los clientes de mayor patrimonio de Banco de Crédito del Perú, una de las principales instituciones financieras de América Latina. Aporta experiencia de primera línea en mercados de capitales, un profundo conocimiento de la región y una especialización en inteligencia artificial y datos aplicados a la transformación empresarial.
Economista y MBA por HHL Leipzig Graduate School of Management, Sebastian ha ocupado cargos de alta dirección en varios continentes y domina cinco idiomas. Su trayectoria abarca las industrias automotriz, inmobiliaria y tecnológica, y pone esa experiencia internacional y multisectorial al servicio de la construcción de las relaciones institucionales que impulsan el alcance global de Emerging Rule.
Asunción Sanz
International Education & Capacity Development Adviser
Abin Noboa-Ríos, Ph.D.
Programs Development & Education Policy Adviser
La Dra. Santoscoy es especialista en derecho internacional de los derechos humanos, y su trabajo sobre la Comisión Interamericana de Derechos Humanos fue publicado por Graduate Institute Publications en Ginebra. Su experiencia en gobernanza hemisférica, marcos regulatorios y políticas públicas en las Américas —sumada a una trayectoria profesional desarrollada en tres países, que incluye su labor como agregada ante la Organización de los Estados Americanos— sustenta la estrategia legal e institucional internacional de Emerging Rule.
Lydia Hall, MA
Adviser of Legislative-Executive Integration
Con más de dos décadas de experiencia en tres continentes, Asunción ha liderado equipos internacionales en todos los niveles, desde iniciativas de base hasta el ámbito presidencial, como consultora para USAID, la OEA y el Departamento de Estado de los Estados Unidos. Ha dirigido programas nacionales de gran escala y construido redes institucionales intersectoriales en el Caribe, América Latina, Europa y África.
Formado en Harvard y ampliamente publicado, El Dr. Noboa-Ríos dirige Innovative Consultants International, una firma de I+D que evalúa programas de educación y políticas públicas en Estados Unidos y América Latina. También es autor de The Story of Latinos and Education in American History, reconocido como uno de los análisis más completos sobre la equidad educativa de la población latina.
Graduada de Columbia University en política educativa, Lydia pasó dos años como asesora legislativa en el Capitolio, donde fue responsable de la política educativa para la representante Annie Kuster y colaboró en la redacción del Early STEM Achievement Act en 2016. Aporta a Emerging Rule un profundo conocimiento del proceso mediante el cual la legislación se convierte en política pública.
Rafael Román Meléndez, MEd
Adviser of School System Oversight
Rafael fue Secretario de Educación de Puerto Rico de 2013 a 2017, convirtiéndose en la persona más joven en ocupar el cargo. Durante ese periodo, gestionó uno de los sistemas escolares públicos más complejos de Estados Unidos en un contexto de profunda crisis fiscal, adquiriendo una experiencia ejecutiva en rendición de cuentas sistémica y reforma institucional que pocos asesores educativos pueden igualar.